Конспект уроку на тему: “Табличний процесор Excel. Стандартні функції.”

Тема уроку: Табличний процесор Excel. Стандартні функції.

Мета уроку:

• Ø ознайомити учнів з поняттям стандартних функцій;
• Ø розглянути основні математичні, статистичні та логічні функції;
• Ø розвивати навики індивідуальної  практичної роботи;
• Ø розвивати уміння слухати, узагальнювати отримані знання, наповнюючи їх практичним змістом;
• Ø виховувати культуру користування ПК;
• Ø виховувати допитливість, цілісність сприйняття оточуючого.

Тип уроку: урок засвоєння  нових знань.

Форма проведення: урок-презентація.

 Обладнання: комп’ютери, мультимедійний комплекс, презентація, роздатковий матеріал.

Хід уроку

І. Організаційний момент                        

Підготовка учнів до роботи на уроці, швидке включення їх у діловий ритм.

Слайди 1, 2. (картини-ілюзії, основна ідея дати учням зрозуміти те, що від того наскільки вони будуть уважними залежить їх багаж знань, який вони винесуть з уроку)

ІІ. Актуалізація чуттєвого досвіду й опорних знань учнів

Учні встановлюють  відповідність  означенням та їх буквенним представленням (метод «Ланцюжок»). Слайд 3.

 ІІІ.  Мотивація навчальної діяльності учнів і повідомлення теми, мети й завдань уроку

Учні переглядають слайди 4

• Оголошення теми та мети уроку (слайд 5):

Тема уроку: «: Табличний процесор Excel. Стандартні функції.»  Очікувані результати: ознайомитись з поняттям стандартних функцій; навчитися застосовувати їх до розв’язування задач.

IV. Сприймання і засвоєння учнями нового навчального матеріалу

На попередніх уроках ми використовували можливості MS Excel для роботи з формулами. Сьогодні ми навчимось як спрощувати ці формули для великої кількості клітинок (автосума) і як робити обчислення набагато швидше. В цьому нам допоможуть ф-ції.

Слайди 6,7 основні функції. (законспектувати в зошит)

Поняття аргументу функції. Демонстрація на комп’ютері роботи з основними функціями.

V. Осмислення одержаних знань, розкриття внутрішньої суті явищ і процесів .

Інструктаж з техніки безпеки. 

Робота на комп’ютері

1. Завдання на картках (статистичні)
2. Завдання на картках (математичні)
3. Завдання на картках (логічні)

Кожне завдань робити на окремому аркуші, аркушам дати відповідні назви.

VI. Узагальнення й систематизація знань

Вправа «Обери номер завдання» (розділити клас на дві групи, кожна вибирає по 4 завдання)

Слайд 8

VІІ. Підсумок уроку.

Дати аналіз і оцінку успішності досягнення мети і намітити перспективу подальшої роботи.